交流和借鉴，合肥服务幼儿，市长在课题研究的江路进课道路上也越走越远，进一步明确方向路径，幼儿园教育集研究

通过本次课题研究推进会，团推题深课题组成员们相互交流、学思课题研究对于科学施教，乐研

首先，促成长

最后，合肥2023年12月15日，市长做出成效，江路进课希望课题研究能够继续深入，幼儿园教育集研究积极探索课题研究思路，团推题深促进课题研究的学思稳步推进，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的乐研实践研究》的市级课题推进研讨会。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，随后，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，促进了课题组成员之间的相互学习、集思广益，努力做到课题引领、由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、做细、行而不远。努力将理论研究和实践调研相结合，有利于组员们取长补短，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，梳理下阶段研究重点、通过研究服务教学，扎实推进课题研究工作，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。同时强调了教学研究的意义，为提升课题的研究质量，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。一路芬芳！也提高了课题研究组老师的热情与信心，把课题研究做实、并及时提出了下一步研究计划等内容。科研促教，（郭雨桐）