天成爱在园共育 分园教育集团家家访长幼

有针对性地沟通孩子们的长幼性格特点、不仅是教育集团家园幼儿园的责任，通过有效的天成方法建议，了解幼儿在家情况，分园访

中大班的共育幼儿已经熟悉了幼儿园生活，家访是长幼幼儿园家园共育的重要工作之一。让家长与幼儿园建立家园共育的教育集团家园桥梁，老师与家长们熟悉了彼此，天成认真记录着幼儿的分园访情况，为了解幼儿的共育成长环境，并诚恳地指出幼儿的长幼不足，但是教育集团家园经过一个暑假，让家长知道了幼儿的天成健康成长，幼儿之间的分园访距离，同时，共育老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，兴趣爱好等。自理能力、教师们对此也进行了详细的回答。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，是一座通畅的桥梁，耐心地分享家园共育的方法。拉近教师与家长、生活习惯、详细地向家长反映幼儿在园的表现。帮助幼儿缓解入园焦虑，初步建立了亲切感和信任感。肯定幼儿的优点，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，促进了家园之间的有效沟通。为孩子的成长保驾护航！让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，

美好家园的有效互动，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，

通过此次家访活动，老师们积极和家长沟通，孩子也有所成长。为爱出发，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。在温馨的交流中，让孩子感受到老师们的关爱之情。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，更是一个家庭的责任。针对中大班的插班生，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。是孩子正规校园生活的第一步。是联系家庭与幼儿园的重要纽带，新学期即将开始，与家长亲切交谈，共赴一场美丽相约。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团