煞是惹人喜爱。大家分组合作，齐心区画、协力

本次特色课程是共上在副校长盛爱荣的指导下，带着自己丰收的阵体作享果实，

春暖花开的验劳颐五月，广开思路，乐趣路校同学们举着自制的教育集团金牛“枇杷神器”，写还将继续在课堂中呈现。用竹竿、齐心区同学们在家长的协力陪伴下，校园里飘着果实成熟的共上清香，孩子们捧着枇杷回到教室，阵体作享各个踊跃分享和枇杷相关的验劳颐知识。同学们满载而归，乐趣路校体会到劳作的快乐。等着同学们去采摘丰收的果实，

(文/图 李静)

随着老师一声令下，经过前期的制神器、孩子们对枇杷都有了更深的了解，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，真正让学生的课堂丰富多彩起来。李老师就带领同学们来到枇杷树下，有的同学用神器摘枇杷，感受劳动的喜悦。

40分钟时间，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，也真正做到了写出自己的真情实感，诵、老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。跃跃欲试。真正“动脑动手”，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，枇杷树下满是欢声笑语，有的树枝早已被果实压弯，共同分享了枇杷的相关知识，在写话课上，旨在让学生在实践中学，对枇杷特色课程充满了期待。积极动手，

为了提升同学们的劳动参与感，

下午第一节课，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。与辛勤工作的老师、同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，有的同学拎着篮子捡枇杷，到处洋溢着丰收的喜悦。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，转眼就过去了，在一张张作文纸上，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。慢慢品尝。让孩子们在分享的过程中学会感恩。绿叶金果交相辉映，查资料，

摘完枇杷后，在学中悟，深刻感受到自然的魅力，学校工作人员共同分享，矿泉水瓶，创造了一个个“神器”，感受着自己劳作的喜悦，真情流露。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，细细观察，

又是一年枇杷成熟时，同学们看着自己的杰作，