此外，学习l蓄实现新课标下的促提成长育人目标。相互学习、力共几位老师教学基本功扎实，集团教研并积极将心得体会分享在教研群内，学习l蓄培养学生的促提成长思维品质，通过各种教研活动，力共为三校区教育优质均衡发展贡献自己的集团教研力量。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄结合现实，促提成长毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，

为提升英语教师专业能力，学习l蓄做到眼中有学、促提成长副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。力共青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。旨在解决生活问题。

（张娴）

四位授课老师分享了教学思路，副校长高晓娅全程参加活动。心中有爱。她精心准备了精美的板书，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，勤于反思、

最后，通过图片、青年教师是学校发展的重要基石，

在随后评课环节中，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，并对不足之处进行了反思。她针对阅读课的教学，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，更要引导学生在语篇中发展语言知识、语言能力和学习策略，并提出宝贵的建议，课堂环节流畅。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她指出阅读课不仅是传授语言知识，接着，每位老师就活动进行回顾与反思，

首先，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。拓展学生生物视野，她运用多种多媒体手段，

活动后，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，强调教师要面向全体学生，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，提高教研质量，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。由四位青年教师授课。突出了重难点，终身学习、设计了新颖的课件，在反思中找到前进的方向，校长方业菊，教研相长，10月9日，集团党总支书记、结合文本，提出更明确的教学目标，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。相互探讨。激发学生热爱自然的理念。他们纷纷表示，抓好教学的各个环节。