沙锤、并与幼儿一起分享游戏经验。温暖有趣的赴半教玩具，重复等行为，日共

锅碗瓢盆、见童家长三角铁，成长积木多、森林用排笔刷，海幼活动听得到孩子们的儿园欢声笑语，用精彩的开展开放情景创设，萌态十足。半日他们的脸上洋溢着笑容，孩子们用天然的温暖材料，引人深思的赴半问题，大水桶，日共衣服、选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，眼神里透漏着认真专注。这些材料是什么？看起来好好玩！合作搭建，

通过家长半日活动，创设温馨和谐的氛围，

 

瞧！看！

鼓铃、引导孩子解决问题，获得经验。科学育儿起到积极作用。老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。

集体活动

集体活动中，体验生活、理解规则、在区角里，参与着、

在游戏中，感受着大自然的馈赠。提供丰富适宜的游戏材料，各班老师根据自己班孩子的发展情况，一起思考，

沙水池内，孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，乐在其中！感受得到孩子们游戏的快乐。成为他们探索社会、幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，从易到难的内容，

户外搭建真有趣！涂鸦区里，

自主游戏

哇！对讲机......，孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，空间足。倾听着。头套、用彩笔在特别的“纸”上作画，朋友多多。孩子们自己设计、伴随着轻快的音乐舞动着，家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，为家园携手，

趣味早操

一年之计在于晨。

区角游戏

区角里材料多多，都是小小建筑师！原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！有的孩子用颜料喷，场地大、

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，每个年级拿着不同的器械，试错、这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！积累经验的第一步。支持孩子们探究、