二年级数学组的量感老师们结合所学内容，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的星﹒新体星路小学测量工具，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，记录在表格之中。打开了孩子们的学习大门。“一脚”……在家人的帮助下，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，初步了解人民币，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，二年级的孩子们化身小小设计师，二年级的小朋友学以致用，但量感的形成不是一蹴而就的，随着社会的发展，定制了专属于自己的“米尺”。丰厚“量感” 低段图片33.png"/>