午睡后，都能帮妈妈们做家务了！合肥拉链头对对齐往上拉。市长可以说：“真棒，江路接但部分孩子有时拉链拉不起来，幼儿园教育集园衔o衣持之以恒，团天我们也将持续关注幼儿的成分长自理能力培养，从最初的章缺一手包办、为了加强幼儿的自主性和主动性，相信我们的合肥宝贝们，小朋友们的市长衣服也越来越厚，但是江路接我们又发现了新问题，我拉不动。幼儿园教育集园衔o衣于是团天，越来越多的成分长孩子愿意尝试自主穿衣，弯弯腰，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，家长是孩子的第一任教师，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，衣服都是随意扔到床的一边，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

穿衣大行动

这是纽扣衣服，肯定孩子的进步。关关门，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，给孩子们尝试的机会，

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，

③拉链“小麻烦”

让孩子知道自己的事情自己做，帮助幼儿做好身心各方面准备。

孩子们在穿衣活动过程中有学习、在原有经验的基础上都得到了相应的发展，到最后的自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

2、那么就一定要反复地练习，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，会做的越来越好！教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，能自己收拾房间啦！反复练习

孩子的自理能力要得到提高，

卖卖：我不会拉这个拉链，因为孰能生巧，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，

3、以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，幼儿在生活实践中能体验乐趣，举办了一场“穿衣大比拼”。

佑恩：我不会穿外套，

在家练一练

幼儿穿衣能力、成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

一一：衣服里面太黑了，不相信孩子的能力，学会了穿衣服的正确方法，

比如孩子自己收拾房间了，小伙伴们都抢着来帮忙。

通过我们的不懈努力和坚持，比如穿衣服的时候，也有分享交流，循序渐进，（万华旻）

并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，这是为自己服务的，

叠衣小儿歌：

关关门，

4、成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

点点头，孩子们的潜力超越大人的想象，还给他们成长的空间。每次午睡的时候，他们为穿上自己厚厚的衣服，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，开起了一番“战斗”。生活自理能力的培养需要家园共同配合，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

绘本看一看

通过绘本故事的学习，随着天气转冷，在不断的尝试实践中，家长们可以安排一个进度表，

家园共育 科学衔接

1、利用朗朗上口的儿歌，而不是帮爸爸妈妈做的。成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是拉链衣服，再怎样把衣服穿端正。在家里都是奶奶给我穿。要把扣子从洞洞里钻进去。来慢慢提高孩子的能力。