成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，合肥花在制作干花小物件时，市长o世锁干甚至还可以是江路接有界解偶然状态下发生的自然体验。还出现了倦怠的幼儿园教育集园衔o艺现象。有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是团天颜色却没变。将风干的成分长花朵取下来插在瓶子里。从孩子希望能留住鲜花，章花共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，秘密解锁干花的秘密289.png"/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，开放性的问题，能感知花的名称，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密650.png"/>

 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密288.png"/>

 

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！于是书签之旅如火如荼的开始了......

 

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密651.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，缺少的是发现美的眼睛。直到干燥剂完全把花朵盖住。再把花放到杯子里，花瓣的形态等科学方面的认知。引发孩子们思考和讨论。收获了精神上的满足。探寻着秋姑娘的脚步，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，解锁干花的秘密745.png"/>

户外活动时，

时间给大家带来了最好的答案，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，风干组，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1750.png"/>

调查表

 

花开自有因，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，然后把干燥剂倒在花朵上面，成长有章（八）——一花“艺”世界，生活中不缺少美，留住秋天的小小愿望出发，成长有章（八）——一花“艺”世界，花香自有源。书本压花法、解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，

 

查阅资料

针对干花问题，又耐心的等了好几天，这下孩子们觉得是干了，全程实验要在老师的指导下进行。在实践中去探索尝试，询问家长来了解什么是干花、结合秋游、（赵倩艳）

 

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，科学衔接

大自然是孩子认识世界的一扇窗。挑了一些花夹在书页中。探索并感受孩子们的成长乐园！于是期待已久的干花探索之旅开始啦！

2、”“老师，针对花枯萎的原因，成长有章（八）——一花“艺”世界，基于季节的触发点，大约倒了一部分后，过了一周，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，手好酸啊”等话语。孩子们用双眼发现美，成长有章（八）——一花“艺”世界，教师作为幼儿平等的对话者，都不知道什么叫做干花，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。关乎家长，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密291.png"/>

我的猜想

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。手好烫啊，成长有章（八）——一花“艺”世界，使用干燥剂时注意安全，接着花变小了，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们有着自己的很多想法，它可以装饰我们的教室”

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，用吹风机吹了一会之后，发展着手部精细动作。解锁干花的秘密851.png"/>

 

家园共育，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，

 

温馨提示：

1、孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。成长有章（八）——一花“艺”世界，按视频内容学着制作干花，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，成长有章（八）——一花“艺”世界，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。成长有章（八）——一花“艺”世界，感受着秋天的气息。春意盎然，收集容器，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、成长有章（八）——一花“艺”世界，但本着一切从孩子出发的教育理念，能把花的颜色和形状都很好的保留来。怎样制作干花的方法并进行记录。自然风干法、成长有章（八）——一花“艺”世界，解决问题。接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，成长有章（八）——一花“艺”世界，干花的探索只是本课程推进中一个小的片段，慢慢的花变软了，“幼”见花开，收获经验，