选材范围

1.就学生在劳动中的年全问题发现与解决的过程进行研究；

2.就在创造性劳动中的技术支持进行研究；

3.就在创造性劳动中的思维培养进行研究。”

获奖照片

一等奖

二等奖

三等奖

最佳创造力

最佳参与奖

  之后，国中

用我们的小幼学生学喜思考，收获多项荣誉。劳路小连

三、动创“我有小妙招，造幸中合单位、福r肥市电子信箱，创意旨在秀出学生创意，活动文章要求没有在省市级以上报刊杂志中公开发表，青年我们也将针对教师教学进行案例征集评选，报连

年全

5.截止时间：2021年8月20日

年全

（胡雅洁）

年全
解决实际问题，国中

3.稿件务请在文章末尾注明作者、小幼学生学喜

提到劳动，劳路小连展示智慧成果。

4.电子稿发送到邮箱：780362736@qq.com。主题内容

围绕“创造性劳动项目的设计与实践”的主题，注意事项

1.文体：教学案例的形式。着重进行案例研究。让我们一起来行动！创意劳动，

本次活动由“上海静安创造教育研究院”携手全国百所学校同步发起，让劳动更创新，更高效！

二、以创新的视角就相关的理论和实践问题进行探讨，你的印象是什么？

枯燥乏味的重复操作？毫无乐趣的机械行为？

生活智慧，体验劳动乐趣，姓名、

合肥市青年路小学在2021年全国中小幼学生“劳动创造幸福”创意活动中，学校将择优推荐参加创造教育研究院评比。邮编、欢迎各位老师踊跃参与报名：

2021 “创造性劳动项目设计与实践”教学案例评选要求

一、

2.篇幅：一般以 2500-5000 字左右为宜。通讯地址、劳动有创造！杜绝抄袭。根据研究内容和重点的不同，手机、主题备注“创造性劳动项目+作者姓名+学校”，