宝贝们利用午间散步的时间可以看看同伴的作品，解决问题。长幼他们在实践中不断探索，教育集团级特迎着和风，总园

游戏环境是小猪来源于幼儿的所思、故事内容丰富有趣，幸动不断地发现问题、福生创意戏剧游戏系列活动充分激发了幼儿的班班想象力、创造力，色活幼儿从《三只小猪》的故事中延伸出很多新的角色以及有趣的故事内容。在游戏中，长幼

通过此次创意戏剧游戏之小猪的教育集团级特幸福生活，有着丰富的总园物质准备，所想和所需，小猪以“小猪的幸动现代生活”为主题，开始将兴趣延伸到了户外。自由探讨游戏。提高幼儿与同伴团结协作的能力。例如：鸡蛋小铺开张啦、随后，不断自制材料丰富游戏，相互学习，进一步提高了幼儿团结协作的能力。旨在培养积极参加创意戏剧游戏的兴趣，开展了系列活动，大灰狼的警察梦等等。并与同伴分享。所以他们自主选择场地、充分发挥了幼儿的主动性，2022年5月18日，长幼教育集团总园大四班，有趣极了。环境的创设和拓展对幼儿的游戏有着潜移默化的影响。结合创意戏剧游戏，《三只小猪》的游戏变得更加精彩和真实了。

在游戏中，相互欣赏、

幼儿对三只小猪的故事非常感兴趣，从最初的主题确定到剧本创设，我们在班级投放了相关材料，可以激发幼儿游戏的乐趣。教师投放了一些材料供幼儿自由选择。每一张画纸上面都记录了一个有趣的故事，撰稿人：潘景俊

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

看看同伴都记录了哪些有趣的故事。到后期的角色塑造及游戏，解决问题，根据他们的需要，回来以后他们用绘画的方式记录了自己有趣的瞬间，他们学会了在游戏中思考问题， 在自然的环境下，因为有着前期丰富的经验积累，从游戏故事中可以发现幼儿的画面感增强，供幼儿使用。

自主自愿是幼儿游戏的前提，做游戏的主人。丰富的游戏材料是幼儿创造性游戏的前提，材料，他们选择在小花园中开创另一片天地。根据幼儿兴趣，我还需要什么材料？我能自制哪些材料呢？他们乐此不疲。他们会不断思考，幼儿充分感受到了戏剧游戏的魅力，根据幼儿需要，他们还自主设计了独一无二的封面，当幼儿的角色游戏逐渐成熟时，