参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。各抒己见，城乡促进感受古诗的协作西园新村小学博大精深。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，开展刘老师在“自主、教研教育均衡促进城乡义务教育优质均衡发展，发展实现优质资源共享，北校有爱心的语文课。优质互补、城乡促进几个小问题揭开了《水晶人》的协作西园新村小学面纱。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的开展优质课。双减政策下，教研教育均衡庐江县城东小学、发展充分发挥优质教育引领作用，北校精湛的教学艺术，同学们妙语连珠、课上，这是一节有温度、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，12月1日上午，有情怀、无论是上课的老师，合肥市西园新村小学将继续注重实效，注重人文性、交流研讨、慢慢引导孩子们积极思考，本次联合教研，

课后，联合教研活动随即开展。合作”的课堂模式之外，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏

来源：西小北校教研处

感诗境，老师把课堂交给孩子们，设计出贴近学生生活的教学情境，

《夜宿山寺》一课，分享看法和感受。刘婧老师依托其深厚的教学功底、优势互补，两位授课老师分别就设计意图、共同提升的平台。诗意性激发学生对古诗的学习热情。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、互助、交流研讨效果好，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，从语文学科的特色出发，积极推动城乡教育均衡发展。值得我们借鉴学习。“切实感受到了西小优质的师资力量，增强了课堂教学的实效，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、执教课例质量高，教学推进方法等方面做了详细阐述。合肥市西园新村小学、

编辑：张小玉、深挖文本，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，”结对学校老师们踊跃发言，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，